Asal Comot Simbol, Jadi Tahu Sejarah Sekolah

Pengetahuan tentang seluk-beluk dan sejarah sekolah mengantar empat cewek dari SMA Negeri 2 Kediri ini menjadi runner up dalam Marketing Communication Plan Competition 2009. Tapi, siapa sangka pengetahuan tersebut justru diperoleh mereka karena mengikuti lomba ini.

Bila memasuki kawasan SMA Negeri 2 Kediri, mata akan langsung disuguhi bangunan tiga lantai yang berarsitektur kuno. Sekolah di Jalan Veteran tersebut punya jendela-jendela kaca dengan lubang ventilasi berbentuk bulat. Sementara, langit-langit di setiap ruangannya berbentuk unik, bergelombang. Tersusun dari besi dengan bentuk setengah silinder.

Ubinnya, khususnya ketika naik lantai dua dan tiga, tersusun dari kayu jati. Ubin kayu jati tersebut berbentuk kotak seukuran batu bata.

“Semuanya (bentuk bangunan, Red) itu punya makna masing-masing,” kata Roshinta Puspitaningrum, yang bersama tiga siswa lainnya baru saja meraih gelar peringkat kedua dalam Marketing Plan Communication 2009. Tiga lainnya adalah Rosalita Febrina Iswastika, Zulfa Nahdiatur Rasyida, dan Claresta Islamey. Penyelenggaranya adalah Universitas Petra Surabaya dan digelar pada 8 Maret lalu.

Lalu, apa makna ornament-ornament seperti itu? Dengan tangkas Roshinta kemudian menjabarkan satu per satu. Diawali dengan keterangan bahwa gedung yang digunakan Smada, singkatan populer sekolah ini, adalah bantuan dari pemerintah Jepang. Itu yang membuat lubang ventilasi berbentuk bulatan, sebagai simbol matahari seperti simbol negeri Jepang.

Langit-langit yang berbentuk lengkungan setengah silinder juga bukan ditempel asal-asalan atau tanpa maksud. Langit-langit dari besi tersebut dibuat seperti itu agar suara bisa dipantulkan dengan sempurna.

“Jadi kalau di dalam kelas suara guru bisa didengar jelas,” terang Roshinta.

Masih menurut siswi tersebut, pada 1 Maret 1959 Smada masih jadi satu dengan SMA Negeri 1 Kediri. Baru ketika mulai 1 Agustus pada tahun yang sama, Smada resmi berdiri sendiri. “Kepala sekolah pertama bernama Raden Mas Sutikno,” sambung Claresta.

Pengetahuan-pengetahuan tersebut mereka pahami karena dalam lomba tersebut mereka harus mempromosikan sekolah dengan maksimal. Dengan kata lain mereka harus merencanakan komunikasi pemasaran untuk sekolahnya. “Padahal kami tidak tahu-menahu tentang pemasaran,” ujar cewek yang biasa dipanggil Shinta itu.

Media promosi yang mereka gunakan adalah cetak dan elektronik. Berupa poster, makalah, katalog, brosur, dan film dokumenter. Semuanya mereka kemas dalam satu tema The Gold Luster of My Extraordinary School.

Selama menyelesaikan media promosi itu, mereka juga terpaksa pulang malam selama seminggu penuh. Yakni sebelum babak final. “Kami baru pulang sekitar jam 11 malam (pukul 23.00 WIB, Red),” kata Rosa.

Menurut Claresta, tema itu sengaja mereka ambil terkait dengan ulang tahun sekolahnya yang ke-50. Pesta ulang tahun emas juga akan diselenggarakan.

Menurut Claresta, The Gold Luster bermakna bentuk pancaran cahaya emas. Karena usia 50 tahun identik dengan ulang tahun emas. Sedangkan Extraordinary School dipakai karena Smada adalah sekolah yang luar biasa karena prestasi para siswanya.

Menariknya, simbol yang mereka gunakan pada karya mereka adalah daun semanggi. Jika biasanya daun semanggi memiliki tiga helai daun dalam satu tangkai maka daun yang mereka gunakan memiliki empat helai. Awalnya, daun semanggi mereka pilih tanpa alasan yang jelas. “Kami asal pilih saja,” jelas Rosalita yang sekarang duduk di kelas XI IA-2.

Ternyata, beberapa hari sebelum waktunya presentasi, mereka justru menemukan makna tentang daun semanggi tersebut. Berdasarkan mitos Yunani, empat helai daun semanggi bermakna pengharapan, iman, cinta, dan keberhasilan. “Alhamdulillah makna yang keempat kami dapatkan, yaitu keberhasilan,” tambah Zulfa.

Dalam kompetisi yang memiliki tema “Promote Your School” itu Smada adalah satu satunya sekolah negeri yang berhasil masuk babak final dari 36 sekolah peserta se-Jawa Timur. “Kita tidak menyangka sebelumnya,” ungkap cewek 16 tahun itu.

Ketidakyakinan mereka karena saat babak semifinal, dewan juri tidak memberikan komentar apa-apa. “Mereka bilang no comment,” kenang Shinta.

Menurut mereka, pernyataan juri itu memiliki dua kemungkinan. Pertama hasil karya mereka membuat juri kagum. Atau justru sebaliknya.

Namun, ternyata sikap juri itu menunjukkan kekaguman. Dalam babak final, presentasi mereka mampu memikat dewan juri. Tim Smada memukau juri dengan dibuka seni karawitan. Serta ditutup dengan retelling story yang menggunakan bahasa Inggris. “Pokoknya kami tampil beda saat itu,” ujar Rosita menimpali.

Menurut empat cewek itu, keberhasilan mereka menjuarai kompetisi itu memberikan pengetahuan yang tidak ternilai. Mereka jadi tahu segala sesuatu tentang Smada. Mulai dari sejarah, bangunan, kurikulum, alumni, dan prestasi siswanya.

(Muhammad Syifa)

Tulisan terkait:

1. Alumni Peduli – Smada Kediri – 2008/2009
2. Ketika Tato dan Piercing Mulai Marak di Kalangan Muda Kediri
3. Berjiwa Mandiri, Bikin Penyulingan Minyak Cengkih